Jedes Kind hat, wenn es auf die Welt kommt die angeborene Fähigkeit eine Sprache zu erlernen, Laute zu imitieren, Wörter zu verstehen und schließlich ganze Sätze zu bilden. Diese Fähigkeit ist in den ersten 6 Lebensjahren besonders ausgeprägt. Je früher man mit einer Sprache konfrontiert wird, umso besser beherrscht man sie als Erwachsener. Frühes Sprachenlernen fordert zudem nachweislich die gesamte geistige Entwicklung. Die Begegnung mit einer fremden Sprache ist zugleich die Begegnung mit einer anderen Kultur.

In unseren Kursen lernen die Kinder nicht durch übersetzen, sondern …

durch Bilder und Gegenstände

durch Gestik und Mimik

durch Geschichten, Lieder und Reime

durch Wiederholung der Vokabeln und Themen auf verschiedener Weise

durch Spielen

mit allen Sinnen, in dem sie Sachen anfassen, spüren, fühlen, begreifen, sehen, hören, riechen